本文根据2010年中国家庭追踪调查数据，通过对受到上山下乡运动这一重大外生性影响而被迫中断学业的知识青年的第一个子女的最高学历进行研究比对，验证教育资源是否存在代际补偿效应。即：因外因未能完成初高中学业的知青，是否会因此而更加重视自己子女的教育，为其提供更多的教育资源。研究发现：城镇知青受教育年限相较于非知青少0.39年，其中绝大多数知青学业中断于初高中阶段，从而无法接受高等教育；而知青的第一个子女的受教育年限比非知青子女受教育年限高了近一年，且接受大专及以上教育的比例显著增大。本文排除了个人智力水平及家庭环境等对子女所受教育的影响，并且使用普通最小二乘法确定了估计结果的无偏性和稳健性。本文证明了经过了外生性冲击影响后，父母教育经历中断会导致其更加重视子女教育。

[1] 潘啸鸣( 2005) : 《上山下乡运动再评价》，《社会学研究》第 5 期

[2] Meng，Xin and Gregory，Ｒ.“The Impact of Interrupted Education on Subsequent Educational Attainment: A Cost of the Chinese Cultural Ｒevolution. ”Economic Development and Cultural Change，2002

[3] Han，Jun; Wing，Suen and Zhang，Junsen.“Picking up the Losses: The Impact of the Cultural Ｒevolution on Human Capital Ｒeinvestment in Urban China. ”Chinese University of Hong Kong working paper，March 2011

[4] Ermisch，John and Francesconi， Marco. “Family Matters: Impacts of Family Background on Educational Attainments. ”Economica，2001

[5] 顾洪章、马克森( 1997) : 《中国知识青年上山下乡大事记》

[6] 国家统计局社会统计司( 1987) : 《中国劳动工资统计资料: 1949－1985》