| 中文题名: | 安妮·埃尔诺《一个女孩的记忆》中的自传写作与身份追寻 |
| 姓名: | |
| 学科名称: | 文学 - 外国语言文学类 - 法语 |
| 学科代码: | 050204 |
| 学生类型: | 学士 |
| 学位名称: | 文学学士 |
| 学校: | 中国人民大学 |
| 院系: | |
| 专业: | |
| 第一导师姓名: | |
| 完成日期: | 2025-05-21 |
| 提交日期: | 2025-05-21 |
| 外文题名: | L’écriture autobiographique et la quête identitaire dans Mémoire de fille d’Annie Ernaux |
| 中文关键词: | |
| 外文关键词: | Annie Ernaux ; Mémoire de fille ; l’écriture de soi ; l’identité narrative ; l’altérité ; la quête identitaire |
| 中文摘要: |
中文摘要 安妮·埃尔诺是一位法国当代自传文学领域的重要作家,其作品将个体性与集体性巧妙结合,以主体为导向,着墨于个人经历,同时反映出个体所处时代环境的社会历史风貌。《一个女孩的记忆》是安妮·埃尔诺于2016年出版的一部自传性作品,探讨了记忆书写和身份构建的复杂性。通过尝试跨越长达55年的时间间隔对曾经18岁的自我进行书写,《一个女孩的记忆》展现了自我叙述在个人身份理解和重构中的重要作用,同时揭示了自我书写在沟通个体与世界中的桥梁作用。 本文以《一个女孩的记忆》为研究对象,借助菲利普·勒热纳的“自传条约”、 保罗·利科的“叙述性身份”以及热拉尔·热内特的叙事学理论,从作品主题、叙述手法和文本美学三个角度展开论述,旨在探究埃尔诺的自我书写如何识别、剖析和解读源于个人存在本身的分裂因素,进而阐释个体身份中的相异性如何重建个体存在的统一性,从而回答人类境遇中身份追寻的问题。 第一章聚焦安妮•埃尔诺自传写作的中立、客观、跨个体性的特质,以及《一个女孩的记忆》所诠释的身份追寻。在对同一性的动荡和相异性的困扰进行分析后,本文探索叙述性身份构建的潜在可能性。第二章围绕作家对记忆的叙述展开。该小说展示出叙述声音和视角方面的动态性和灵活性,同时彰显出记忆在叙述内容和形式上的价值。第三章考查该小说的文本化艺术,从叙事的对话属性、写作风格以及电影美学的角度解析自我在同一与他者张力下的文本呈现。 埃尔诺对阶级差异的敏感性和洞察力为她的写作赋予了手术刀式的精准和锐利。作为“阶级的变节者”,她以回溯的视角深刻剖析了自我在时间性中产生的无可置疑的区隔,同时通过对个体记忆和集体经验的挖掘,在“平面写作”风格的自我叙述中,实现个人身份在同与异的张力中超越时间的统一。 关键词:安妮·埃尔诺;《一个女孩的记忆》;自我书写; 叙述性身份;相异性;身份追寻 |
| 外文摘要: |
Résumé Annie Ernaux est une figure incontournable de la littérature autobiographique contemporaine en France, dont les œuvres lient habilement l’individualité et la collectivité, et se concentrent sur les expériences personnelles axées sur le sujet tout en reflétant le paysage socio-historique de l’époque où évolue l’individu. Mémoire de fille, récit autobiographique d’Annie Ernaux publié en 2016, explore les complexités entre l’écriture de la mémoire et la construction de l’identité. En tentant d’écrire sur son moi de 18 ans à travers un intervalle de temps allant jusqu’à 55 ans, Mémoire de fille démontre le rôle important de la narration de soi dans la compréhension et la reconfiguration de l’identité personnelle, révélant la fonction de l’écriture de soi comme un pont entre l’individu et le monde. Cette étude prend pour objet d’analyse Mémoire de fille, et s’appuie sur les perspectives théoriques du « pacte autobiographique » de Philippe Lejeune, de l’« identité narrative » de Paul Ricœur et de la narratologie de Gérard Genette pour développer une argumentation aux niveaux de la thématique centrale, de la stratégie narrative et de l’esthétique textuelle. Ce mémoire vise à explorer comment l’écriture de soi d’Ernaux permet de discerner, de disséquer et de décrypter les éléments de division qui proviennent de l’existence même de l’individu, puis de reconstruire l’unité de soi en affrontant l’altérité dans l’identité personnelle, en vue de dépeindre la condition collective de la quête identitaire humaine. Le premier chapitre se concentre sur la neutralité, l’objectivité et la transindividualité de l’écriture autobiographique d’Annie Ernaux et sur la quête identitaire incarnée dans Mémoire de fille. L’analyse de la précarité de l’identité et de l’obsession de l’altérité nous conduit enfin à la potentialité de l’identité narrative. Le deuxième chapitre s’articule autour de la narration de la mémoire. Ce récit fait preuve de dynamisme et de flexibilité en termes de voix et de perspective narratives, tout en soulignant la valeur de la mémoire dans le fond et la forme de la narration. Le troisième chapitre examine l’art de la textualisation de cette œuvre. Nous nous penchons sur la nature communicative, le style d’écriture et l'esthétique cinématographique de ce récit afin de déchiffrer la mise en texte de soi au sein de la tension entre le même et l’autre. La sensibilité et la perspicacité d’Ernaux à l’égard des écarts de classe confèrent à son écriture une précision et une acuité dignes d’un scalpel. En tant que « transfuge de classe », elle analyse en profondeur la séparation indiscutable du moi dans la temporalité de manière rétrospective. En même temps, en fouillant les souvenirs individuels et les expériences collectives, elle réalise une unité de l’identité transcendant le temps au sein de la tension entre le Même et l’Autre, dans un style de l’écriture plate de la narration de soi.
Mots clés : Annie Ernaux, Mémoire de fille, l’écriture de soi, l’identité narrative, l’altérité, la quête identitaire |
| 论文分类号: | H32 |
| 总页码: | 56 |
| 参考文献: |
- ERNAUX Annie, Mémoire de fille, Paris : Gallimard, 2016. II – Œuvre de l’écrivaine étudiée - ERNAUX Annie, L’Atelier noir, Paris : Éditions Des Busclats, 2011. - ERNAUX Annie, La Place, Paris : Gallimard, 1983. - BLANCHOT Maurice, L’Entretien infini, Paris : Gallimard, 1969. - CLEDER Jean, Entre littérature et cinéma. Les affinités électives, Paris : Armand Colin, 2012. - GENETTE Gérard, Figures III, Paris : Seuil, 1972. - GENETTE Gérard, Palimpsestes, Paris : Seuil, 1982. - LALANDE André, Vocabulaire technique et critique de la philosophie, Paris : PUF, 1926. - LEJEUNE Philippe, Le Pacte autobiographique, Paris : Seuil, 1975. - RICŒUR Paul, Temps et récit, Tome III. Le temps raconté, Paris : Seuil, 1985. - RICŒUR Paul, Soi-même comme un autre, Paris : Seuil, 1990. - VALLET Yannick, La Grammaire du cinéma, Paris : Armand Colin, 2016. - BERTRAND Michèle, « Temporalité, identité », Topique, n° 156, 2022, p. 141-147. - CLERO Jean-Pierre, « Concepts lacaniens », Cités, n° 16, 2003, p.145-158. |
| 开放日期: | 2025-05-22 |
| 主修/辅修: | 主修 |